00:02:35 Инфантильность и детская непосредственность — разные вещи
00:29:09 Жизнь не заставляет взрослеть
00:33:04 Инфантильная жизнь: проблемы и следствия
— 00:35:42… в отношениях
— 00:44:20… в карьере
— 00:52:55… тема самоопределения
— 00:57:30… общее качество жизни
01:06:52 Вопросы из чата #1
01:20:13 Как повзрослеть?
01:26:06 Обстоятельства не помеха, а поле для развития
01:43:30 Инструментарий
01:48:21 Большинство проблем связано с застреванием в развитии
01:53:49 Вопросы из чата #2

Продолжаем детально рассматривать тему развития. О том, нужно ли вообще развиваться, мы уже говорили. С абсолютной точки зрения, развиваться вовсе не обязательно. С более житейской, нас в общем-то тоже никто к этому не обязывает, но есть тут одно важное обстоятельство, которое следует понимать — та цена, что мы платим отказываясь от развития.

Подробно обо всем этом будет рассказано в трансляции, но и безо всяких объяснений должно быть ясно, что инфантильный человек не может быть счастлив. В любом смысле и понимании этого слова. Тому, кто застрял в детских моделях поведения и детском восприятии никакого счастья в жизни не светит — наоборот, жизнь для него всегда будет одной сплошной проблемой.

Помощь проекту: satway.ru/help/

satway.ru
vk.com/satway

vk.com/oleg.satov
facebook.com/oleg.satov
twitter.com/satov

мой сайт veronikastepanova.com/
запись на консультацию через соц.сети:
инстаграм www.instagram.com/veronik20011/
вконтакте vk.com/idveronik20011
Если вы хотите помочь развитию канала, то можете внести любую сумму на следующие реквизиты:
•Yandex Деньги: 410011523746143
•PayPal: veronik2000@mail.ru
❤Спасибо всем тем, кто уже помог моему каналу!

Клинический Психолог Вероника Степанова рассказывает о таком расстройстве как СДВГ, способах коррекции и самопомощи.

Семинар Центра нейронаук и когнитивных наук МГУ
mainseminar.ru

Д.И.Дубровский
СОЗНАНИЕ И МОЗГ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Рассматривается так называемая «трудная проблема сознания» и предлагается возможный способ ее теоретического решения на основе информационного подхода и с опорой на идеи эволюции и самоорганизации. В этом плане обсуждаются методологические вопросы расшифровки нейродинамических кодов явлений субъективной реальности и перспективы направления нейронауки, именуемого «чтением мозга».

Дубровский Давид Израилевич – доктор философских наук, главный научный сотрудник Института философии РАН, профессор философского факультета МГУ. Один из ведущих мировых экспертов в области проблемы сознания и мозга. Автор информационной теории сознания, разработанной на десятилетия ранее аналогичных подходов в зарубежной философии.

19 сентября 2017 г.

ytimg.preload(https://r1---sn-axq7sn7s.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r1---sn-axq7sn7s.googlevideo.com/generate_204?conn2);Картография теорий сознания. Беседин. Курс

4 мая поговорим про предпринимательства «по-долиновски».
В нашей беседе участвуют:
— Андрей Дороничев (директор по продукту Stadia, instagram.com/dobry)
— Анастасия Сартан (основатель и СЕО StyleHacks.ai, instagram.com/epysartan)
— Николай Давыдов (сооснователь Gagarin Capital и Cherry Labs, instagram.com/ndavidov)
— Наталья Караянова (основатель и СЕО Propy, instagram.com/natalie_karayan)

Вопросы от Дмитрия Фалалеева (основатель U Skillz) и Стаси Галгашовой (COO LegionFarm, Y Combinator Russian Community, личный блог в Telegram: t.me/zelenoglazka11)

10:35 — Вступление
12:00 — Воспоминания о самом сложном моменте после переезда в долину
20:06 — Про фильм Дудя: критика, розовые очки vs реальность
22:02 — Стася: Y Combinator, свежий взгляд на долину
23:40 — Зачем вы переехали в долину?
34:10 — Как до вас достучаться? Я писал вам в директ…
41:16 — Инвесторы на ранней стадии — это может быть сложно и плохо
45:17 — Прогнозы в сфере ИТ с учетом текущей ситуации — что делать? что не делать?
52:00 — Что делать девушкам, чтобы открыть свой стартап
01:04:20 — Материнство и предпринимательство
01:13:37 — Первые шаги в сфере стартапов и инвестирования
01:20:06 — Что не вошло в фильм Дудя, но хотелось бы упомянуть
01:25:25 — Как бороться с прокрастинацией, как работать над мотивацией
01:30:49 — Высшее образование — оно нужно? какое? что делать молодежи?
01:37:38 — Люди, которые вас вдохновляют
01:45:00 – Завершение

Страхи Причины и решение проблемы Михаил Лабковский

СМОТРИТЕ ДРУГИЕ РОЛИКИ ПО ПСИХОЛОГИИ (ССЫЛКИ НИЖЕ): =================================== ►
Как жить по шести правилам на практике Михаил Лабковский — youtu.be/-VyRerPC2x8
Жить нужно так чтобы было приятно Михаил Лабковский — youtu.be/PCg47Fm1EtI
Как мы сами разрушаем отношения Михаил Лабковский — youtu.be/SVG96MQu0FE
Настоящая женщина Мужской взгляд на женщину Михаил Лабковский — youtu.be/uirSvlp8w9E
О том, что люди ошибочно принимают за любовь Михаил Лабковский — youtu.be/4LeOuW3iCC0
Выбор партнера для жизни Почему мы живем не с тем, с кем хотели бы жить М Лабковский — youtu.be/ZI-7oxYpSRo
Обиды и обидчивость Михаил Лабковский — youtu.be/ll7g-EijNEM
Уважайте свои ощущения Михаил Лабковский — youtu.be/Srt-MTDRQZQ
Как найти поддержку и опору в самом себе Михаил Лабковский — youtu.be/ebUOZZQWI6o
Как начать любить себя и почувствовать уверенность в себе Лабковский Михаил — youtu.be/VTxx4jx067c
===================================
Подписывайтесь на канал — www.youtube.com/channel/UCR3-xxyiDytRLUZiQ_QmRkw/videos

#Лабковский #МихаилЛабковский #ЛабковскийМихаил #СтрахиПричиныИРешениеПроблемы #СтрахиПричиныИРешениеПроблемыМихаилЛабковский #МихаилЛабковский #ЛабковскийЛекции #ЛекцииЛабковского #КакПоборотьСтрах #КакПреодолетьСтрах #КакПерестатьБояться #КакСтатьСвободным #КакИзбавитьсяОтСтраха #СтрахиИТревожностьПричиныИСимптомы #КакИзбавитьсяОтТревожности #ИзбавитьсяОтСтраха #ПочемуБоюсь #ОткудаСтрах #ПовышеннаяТревожность #КакИзбавитьсяОтТревоги #КакИзбавитсяОтСтраха #ЧтоТакоеСтрах #КакПобедитьСтрах #КакСтатьСчастливым #ПрожитьЖизньСчастливо #КакПерестатьСтрадать #КакИзменитьСвоюЖизнь #СтатьСчастливой

Сколько дизайн паттернов вы знаете? 24? 36? 100? А сколько из них вы применяете в реальной жизни? 3? 5? 10?

В этом докладе Евгений покажет, как при помощи спринга можно легко и просто реализовывать наиболее популярные паттерны, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни. Chain of responsibility, strategy, command, lazy initialization, scala traits, AOP, proxy, decorator и прочие паттерны и концепции, внедренные при помощи спринга, сделают ваш код мягким и шелковистым. А перхоть вашего бойлерплэйта в виде switch-ей, статических методов, наследования, и прочей устаревшей шелухи, посыпется с вашего проекта под радостные крики сонара. Код станет более читабельным, гибким и поддерживаемым. Такой код проще обкладывать тестами и, наконец, это просто красиво.

В этом докладе мы не будем ковырять внутренности спринга или пытаться его кастомизировать. Мы даже не напишем ни одного бин пост процессора или стартера (разве что кастомный класслоадер). Только практические задачи и самый обычный, простой, добрый, пятый спринг.

It is fun to write a library or a framework. It allows us to play with many interesting ideas that were not possible before due to the constraints in others work. However, utmost care must be taken to build it great.

In this session, Trustin Lee, the founder of Netty project and Armeria, shares you the opinionated key practices from his recent works which might be useful when you build your own library or framework, or even designing an API for your project.

. Все вы слышали фразу: «Человек, научившийся пользоваться молотком, во всем начинает видеть гвоздь». В мире программирования это очень часто происходит с новыми и модными технологиями, которые далеко не всегда применяются по назначению. В результате мы имеем более сложный API, который могут поддерживать только прошедшие медные трубы, кучи багов и прочие проблемы программисты.

Как нам избежать сломанных пальцев и разбитых молотком вещей при попытке внедрить React?

Мы рассмотрим пример системы, в которой есть проблемы и, конечно же, попробуем отрефакторить её в реактивном стиле. Рассмотрим преимущества и недостатки не только подхода, но и API конкретных реализаций. Оценим сложность, которая была до рефакторинга, и ту сложность, которую мы привнесли после. Постараемся разобраться что игрушки, а что нет.